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CIJM
Les jeux du cijm Les jeux du cijm Le Comité International des Jeux Mathématiques fédère 43 associations qui oeuvrent pour changer l’image des mathématiques et touchent plusieurs millions de personnes dans le monde. Ensemble, nous sommes plus forts pour faire aimer les mathématiques ! Association loi 1901, fondée en 1993, le CIJM se donne pour mission de changer l’image des mathématiques auprès du grand public et il fédère 40 associations qui touchent plusieurs millions de personnes dans le monde. Il propose une large plate-forme internationale d’échanges. Il est reconnu par les pouvoirs publics, agréé Association nationale de jeunesse et d’éducation populaire et a reçu l’Agrément national de l’Éducation Nationale. Il est…
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Club Maths & Magie
mATHS & magie mATHS & magie Les tours de magie à explication mathématique utilisent la curiosité naturelle de l’enfant, le font rêver, et lui donnent le goût des maths. L’explication qui suit le tour enseigne le plaisir de comprendre. Ces tours motivent les élèves de tout niveau scolaire à s’investir davantage en maths. Ils développent l’intuition et la créativité. Refaire les tours permet aux enfants d’apprendre à communiquer. Niveau scolaire : du CP à la Terminale Dominique SOUDER Dominique Souder est devenu élève professeur en 1969, puis professeur de mathématiques en collège ou lycée jusqu’à sa retraite en août 2010. Il est animateur de club de jeux maths depuis 1980. Il…
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Animath
Animath Animath Animath est une association créée en 1998, dont le but est de favoriser le goût et la pratique des mathématiques chez les jeunes. L’association permet chaque année à des milliers de collégien·ne·s et lycéen·ne·s intéressé·e·s par les mathématiques de participer à des activités complémentaires du cadre scolaire : stages, compétitions nationales et internationales prestigieuses, rencontres avec des chercheur·e·s, etc. Ces activités existent à différentes échelles : locale, nationale ou internationale. Une attention particulière est apportée à celles et ceux qui, pour des raisons d’origine sociale ou géographique, ou parce qu’il s’agit de filles, ont tendance à moins s’engager vers les mathématiques, ainsi qu’aux plus jeunes. Présentation du stand Nous…